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COLOMBIA MAGIA SALVAJE

Imagen extraída de: http://www.cano-cristales.com/portfolio_page/cano-cristales-rio-en-la-macarena-meta/

Fotografía Caño Cristales: por Mario Carvajal (cc) 2012

Licencia: CC BY

Imagen extraída de: https://www.flickr.com/photos/alveart/14898457967/in/photolist-oGwuuX-oEVm8N-5ZUQkt-pwfvBF-pweurN-5ZUMgz-5ZULnt-oYYUDf-5ZUQx2-oZ1Est-oYKjEZ-oRTcDH-tj7fW-oos7Hj-oYKC1F-tjb9y-oRTksP-pNrKQr-ooswD3-pNrPqn-tj7gr-5ZZ3Lm-rqQZB-tj7fN-oYZ5Ty-5ZZ2VG-oGwQQB-tj7fg-5ZUQLP-tj7fz-5ZULqZ-5ZZ1Th-5ZYZSo-5ZUP7a-5ZULVg-5ZZ28W-5ZZ1Gb-5ZZ1ph-5ZYYmS-5ZULv6-5ZYZby-5ZYYvh-5ZUNWD-5ZUPcR-5ZYZxN-7H36LA-oGGD6k-5ZUQX6-pwbZQV-oEX2mi

Autor: Luis Alveart
Licencia: CC BY-NC-ND
Nombre de la imagen: Glaciar

Imagen extraída de: https://www.flickr.com/photos/ferjflores/8697865538/in/photolist-efAQoW-oo1Uso-efAPfY-fVf7oZ-dqnv6g-6jL9zB-efAPuo-e44qNq-dpBf8T-9sU3Cb-EtCTW-4Jbk7V-dpBdfe-pzEzSZ-dpBvnf-efv5z6-vAWUCH-dLurVz-fx6WEE-dpBnh8-22UMtz-5eMAPG-5b4Z4w-4M2DXV-dpBmGH-efAPF5-g2FTNP-efAPRY-efAP2d-7QLU4s-dpBnfG-dpBjDL-dpBdtz-e59EwX-dpBcfa-9aaqwY-9mPsvp-dpBq8S-dpHdU8-azBqxU-dpBnZL-dpBkMW-7dmxVV-7dqptY-dpBg1X-dpBv3A-dpBd7r-dpBeGF-dpBfNt-dpBoty

Autor: Fernando Flores
Licencia: CC BY-SA
Nombre de la imagen: Oso hormiguero (Myrmecophaga tridactyla)

Artículos para rescatar la medicina tradicional en América Latina -Mendeley Desktop

MAPA COLABORATIVO SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y GENERACIÓN Z

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MAPA CONCEPTUAL SOCIEDAD INDUSTRIAL

MAPA MENTAL GENERACIONES

EL PROYECTO FACEBOOK

     Cuando Mark Zuckerberg diseñó la red social denominada Facebook, y que hoy a cada momento hace pensar en lo impactante que ha resultado dentro del mundo de las intercomunicaciones locales, regionales, nacionales y globales; nunca llegó a dimensionar el gran impacto que ésta tendría en las diversas relaciones entre los seres humanos.  Aquello que surgió como herramienta inmediata, cercana y práctica dentro de un contexto educativo como lo es la Universidad de Harvard, se convirtió en el gran fenómeno que lograría integrar hasta el momento a 400 millones de seres humanos en todo el mundo; millones de personas que han podido conocer diversidad de perfiles e integrar grupos y sentirse tan cercanos a pesar inclusive de la misma distancia, llegando a sentir tan cerca al que vive al otro lado del planeta.  De esta manera, Facebook ha convertido el macrouniverso en un microuniverso, esto es, un planeta tan enorme lo hace chico por cuanto logra acercar y permitir conocer al otro, sus sentimientos, sus rasgos y sus entornos.

     El Proyecto Facebook se ha popularizado tanto, que ha integrado dentro de sí a pobres, ricos, a grandes y chicos, haciendo surgir una necesidad de unirse al mismo a personas que inclusive en un comienzo eran analfabetas virtuales; personas que por curiosidad, diversión o necesidad entraron a formar parte de esta red social y que de una u otra manera han aprendido a usarlo y a partir de ello utilizar los nuevos códigos lingüísticos que surgen de este tipo de tecnología.  Por otra parte, se ha llegado a una especie de tecnodependencia, la cual lleva al individuo a tenerla como si fuera una necesidad básica.  Se tiene que, hoy la tecnología ha invadido el diario vivir de los seres humanos, que inclusive se ha llevado al punto de controlar el tiempo y el quehacer de muchas personas.  Al respecto, cabe citar a Downes (2010) cuando afirma: “El desarrollo de la alfabetización digital es, sin embargo, desigual. En la división entre un mundo donde controlamos la tecnología y un mundo donde somos controlados por ella” (p. 11).  De esta manera, la tecnología es herramienta que mejora la vida y las relaciones entre seres humanos, pero paradójicamente en muchos casos acaba con las relaciones y hasta con la vida misma cuando no se hace uso adecuado de la misma.

     Para finalizar, cabe agregar la importancia que la tecnología y las diferentes herramientas que surgen de ella, como es el caso particular del Facebook, se han convertido en el punto de partida para pensar en una nueva forma de educación de los seres humanos y en la que se abandonan poco a poco las aulas, los maestros y los libros, para construir espacios de autoformación y autoeducación logrados desde las redes sociales, y las diversas herramientas que desde el ciberespacio surjan, a partir de lo cual las personas dependen más de la ciberinformación que de la misma escuela y universidad. 

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